小学语文论文范文列表
  • 乐通娱乐-2017-06-22语文教学论文:浅谈小学语文教学中的合作学习
  •  摘 要 我国新课程标准对学生主体地位更加突出,传统的教师只管自己讲,学生的被动接受的教学模式已无法适应新形式的教学发展,合作学习成为打破传统教学方式的一种重要手段,那么,如何引导学生在语文课中进
  • 乐通娱乐-2017-06-19小学语文阅读教学论文:新课改理念下小学语文阅读教学探索
  • 摘要:传统教学模式已经不适应当前的社会发展,在教学改革不断深入的情况下,小学语文教学取得了一定的效果,可见教学改革在小学语文阅读教学中的重要作用。对于教师而言,应深入探究小学语文阅读教学的策略,想
  • 乐通娱乐-2017-06-19语文论文:语文教学,请放慢脚步
  • 一个学期二十个周,苏教版七年级语文课本也就那么二十几篇课文,而我们平时的语文教学也是精讲重点篇目,次要课文也就是一读而过,甚至连读也不读,匆匆把课文讲结束,就是用大量的练习来训练学生的阅读能力,背
  • 乐通娱乐-2017-06-11小学三年级语文教学论文:试论小学三年级语文教学模式
  • 摘 要:三年级是从低年级向高年级过渡的一个阶段,是小学阶段较为关键的一个年级。一方面,教学的侧重点由拼音和识字逐渐转向阅读和写作,另一方面,旧的教学模式已经不适应新的课程标准要求。基于此,我们的教
  • 乐通娱乐-2017-06-08汉语拼音教学论文:浅谈汉语拼音教学
  • 《语文新课程标准》实施建议指出:汉语拼音教学尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主。如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教学手段使之变得生动有趣,从而最大限度地激发学生的学习兴趣,我结合新教材的特
  • 乐通娱乐-2017-06-06小学六年级语文论文:小学六年级语文复习备考的方法
  • 摘 要:小学教育当前出一个较为宽松的发展环境,没有过多的受到各方面的束缚,但是为了更有效地实现人才选拔,小学的结业考试也随之增加了难度。在过去的教学中,小学结业考试一直是被教师忽略的位置,以致在复
  • 乐通娱乐-2017-06-05小学六年级语文论文:基于小学六年级语文阅读教学的分析
  • 【摘要】小学六年级是整个小学时期的最终阶段,这个年级的学生们已经具备了一定量的知识,对文章也能够有一些自己的见解。因此,对这个时期的小学生在开展语文阅读教学的时候,主要是从培养学生们的阅读习惯方面
  • 乐通娱乐-2017-06-05小学四年级语文论文:浅谈小学语文四年级习作教学指导
  • 【摘要】四年级的孩子处于从低年级到高年级的过渡阶段。他们一方面已经掌握了一定的词汇量,从一句话的写作到片段写作有一定的练习,但另一方面又缺乏写作方法的积累。四年级的作文教学是打基础的阶段,指导的要
  • 乐通娱乐-2017-06-02五年级语文教学论文:浅谈小学五年级语文教学的几点思考
  • 【摘 要】语文是学习汉语的基础,小学语文课是实现素质教育的重要内容,学生的语文水平直接关系到素质教育的开展情况。其中小学五年级是小学教育的关键阶段,语文学科更是一直贯穿小学阶段始终,占据着突出的位
  • 乐通娱乐-2017-05-27小学一年级语文教学论文:在边远的多民族交融地区,如何进行小学一年级的语文教学
  • 摘 要:小学语文教学本就是教学的难点,而边远地区的小学语文教学就更是难中之难了。作为一名在边远的多民族交融地区从事小学语文教学的老师,我从自身的课堂教学实践和亲身的体会出发,来谈一谈在边远的多民族
  • 乐通娱乐-2017-05-27读后感论文怎么写:小学作文读后感要怎么写?
  • 读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓感,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是
  • 乐通娱乐-2017-05-27小学四年级语文教学论文:试析小学四年级语文教学的有效性
  • 摘 要:小学四年级语文教学是小学教学最重要的阶段,对于打好学生的语文基础和引导接下来的教学都具有十分重要的作用,在整个教学过程中有承上启下的意义。语文是工具性学科之一,能够培养学生的语文素养,提升
  • 乐通娱乐-2017-05-27小学二年级语文教学论文:写作教学策略在小学二年级语文教学中的应用
  • 现今数码产品普及,多媒体科技快速发展,小学生动笔写作的机会越来越少,就算阅读,也只是快速浏览图片而不细读内容,加上互联网快速发展,学生写作时也会运用不规范的网络语言,间接影响语文的学习与阅读理解能
  • 乐通娱乐-2017-05-02小学语文论文:如何撰写小学语文论文
  •  一、小学语文论文的组成  小学语文论文具有类型多样、形式活泼等特点,有的侧重于经验的总结,实践结果的阐述,包括实践过程、手段、方法、结果的记录;有的侧重于理论性的研究,包括研究课题的提出,对研究
  • 乐通娱乐-2017-04-27四年级语文教学论文:试析小学四年级语文教学的有效性
  • 摘 要:小学四年级语文教学是小学教学最重要的阶段,对于打好学生的语文基础和引导接下来的教学都具有十分重要的作用,在整个教学过程中有承上启下的意义。语文是工具性学科之一,能够培养学生的语文素养,提升
  • 乐通娱乐-2017-04-27小学二年级语文论文:如何培养小学二年级学生的语文自学能力
  • 自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。自学能力在学生今后一生的学习中至关重要。为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学
  • 乐通娱乐-2017-04-19二年级语文论文:浅析游戏在二年级语文教学中的积极影响
  • 游戏是目前在幼儿园、小学低年级教育中被广泛采用的一种教学方法。在小学二年级的语文课堂中采用游戏教学,可以改变传统课堂中教师是主角的局面,让学生成为课堂的主体,充分发挥学生的主观能动性,让学生更好地
  • 乐通娱乐-2017-04-19经典诵读论文:小学语文经典诗文诵读策略探析
  • 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)19-367-01  你从先秦走来,一路且歌且行,直到今天……《诗经》是你的源头,唐诗是你的顶峰,你在中华文学史上写下了浓墨重彩的一笔。你在一代又
  • 乐通娱乐-2017-04-19六年级语文教学论文:抓好小学六年级语文教学工作
  • 课堂教学是学校教育的关键渠道,课堂教学效果如何,关键在于备课,教学工作要抓好基础知识,提高学生能力,不断严格要求自己,不断更新自己的教学理念,才能运用到自己的教学实践中,使每一节课都能取得良好的教
  • 乐通娱乐-2017-04-19小学五年级语文论文:小学五年级学生语文阅读能力培养的探究
  • 摘 要 语文学科是与人的一生生活密切相关的学科,规范的语文学习开始于小学教育直至学业终止,一直都要学习的学科,足以见得语文是基础学科的基础。通过语文阅读学习,学生不仅能掌握一定的语文知识能力,在智
  • 乐通娱乐-2017-04-19语文教学论文范文:小学语文教学论文-习作教学生活化
  • 提起作文,学生害怕,老师头痛。我觉得教师在课堂上指导得有板有眼,从选题一直到开头结尾,语言车载船装,但学生写出来的作文依然是假话连篇,更是干巴巴的,让人沮丧。看到这些习作,仿佛面对着一潭死水,怎么
  • 乐通娱乐-2017-04-12爱他,就给他自由——《独一无二的伊凡》导读
  • 这本书一出来,我就开始注意,因为“伊凡”。 小儿名叫“一繁”,一二三四的“一”,一生二,二生三,三生万物,枝繁叶茂。“繁”就是“繁荣”的“繁”。“伊
  • 乐通娱乐-2017-04-12关于构建“1+X”语文课程的深度思考
  • 汪潮 【摘要】“1+X”语文课程的提出体现了语文教学从教学思维走向课程思维的一种应然趋势。这一课程架构要得以科学合理的落实实施,必须从基于语文学理的课程思想、基于“语文+”的课程设计、基
  • 乐通娱乐-2017-04-12有标有法有趣——“部编本”语文教材一年级下册识字单元教学应把握的三原则
  • 【摘要】识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。教学“部编本”语文教材一年级下册时,教师要深入挖掘识字单元的编排特点,正确把握识字教学的目标,灵活运用识字教学的方法,创设丰富多彩的教
  • 乐通娱乐-2017-04-12写话教学 句式训练从说好一句话开始——谈低年级说话训练的有效指导
  • 【摘要】句式训练是写话教学的训练基础。要想让学生准确地把自己的所见所闻所感表达出来,必须从指导学生说一句完整的话开始。以人教版一年级下册教材为例,可寻找教材中的句式训练点,设计相关的句式训
  • 乐通娱乐-2017-04-12文本解读 当“蒙娜丽莎”遇上“穆桂英”——例谈用“比较”研读教材
  • 【摘要】解读教材是课堂教学的重中之重。,在解读教材时,应摒弃单篇深挖的习惯,以《看戏》和《蒙娜丽莎之约》为例,就可以运用比较、整合的思维展开教学预设,并对这两篇文章的内容、表达方式、情感进
  • 乐通娱乐-2017-04-12用好教材例子盘活课外阅读——课外阅读内容的开发
  • 【摘要】“部编本”教科书第一次明确地将课外阅读纳入语文课程。《和大人一起读》栏目,是让阅读从课堂延伸到课外,延伸到家庭。以之为起点,从勾连生活、整合学科、“悦”读绘本、诵读经典等多个角度开
  • 乐通娱乐-2017-04-12在多样策略中习得文本表达方法
  • 【提要】教师要增强在阅读教学中指导写法的意识,将文章的表现手法内化为学生自己的写作方法,教学时可以引导学生通过还原情境领悟详略安排的意图,比较词句语段体会构思的精妙,图示内容思路明了文章节
  • 乐通娱乐-2017-04-12以多样化策略推进整本书阅读——以《三国演义》为例
  • 关于整本书阅读,从近年来的相关文献资料和身边同行的引领方式中,笔者发现,教师会以“名著导读”的方式开启学生读整本书的阅读欲望,也会用“班级读书会”的方式让学生交流读完整本书的感受。但能持续关注
  • 乐通娱乐-2017-04-12《汉语拼音方案》中O韵母的问题分析——兼论教材编写问题及其修改建议(二)
  • 三、更改声母呼读音的概念解释,读准汉语拼音声母呼读音 由于《汉语拼音方案》否定汉语buo、puo、muo、fuo音节的存在,把音节buo、puo、muo、fuo书写成bo、po、mo、fo,由于《汉语拼音方案》把buo、p
  • 乐通娱乐-2017-04-12把握汉字规律,轻松高效识字——“部编本”语文教材一年级下册《动物儿歌》教学设计与评析
  • 《动物儿歌》是“部编本”语文教材一年级下册第五单元的开篇一文,是典型的集中识字的课文。这是一首充满童真的儿歌,描写小动物在夏天各做各的事儿,巧妙地介绍了这些小动物的生活习性,内容浅显易懂,
  • 乐通娱乐-2017-04-12对韵中识字,识字中传承——“部编本”语文教材一年级下册《古对今》教学例谈
  • 【摘要】对韵歌节奏明快,读来朗朗上口,适合低段学生在诵读的同时开展识字。教师可带领学生整体诵读和感知,在学生自主练读的过程中渗透“押韵”的概念,采用出示图片和追溯字理等手段,帮助学生记字形
  • 乐通娱乐-2017-04-12把汉宁教得立体些
  • 福建厦门市集美小学(361000) 杨淑珍[摘 要]汉字是中华文化的精华。在汉字教学中,教师既要让学生记住字的音、形、义,还要让学生了解汉字其他方面的特性,从更多的角度了解汉字,学习汉字。语文教师在汉字
  • 乐通娱乐-2017-04-12学会修改足提高写作能力的关键
  • 广西贺州市平桂区沙田镇马峰小学(542800) 蒙彩芳[摘 要]好文章是改出来的。修改习作是写作的重要组成部分。教师要转变教学观念,引导学生反复思考,反复朗读,多次修改,发现自己的不足,看到别人的优点,
  • 乐通娱乐-2017-04-12作文教学要下“真”功夫
  • 山东聊城市东昌府区滨河实验学校(252000) 任 敬[摘 要]习作作为一种表达方式,应该成为学生个体生命的呼喊和心灵的歌唱,成为以学生个性情感体验为核心的一种审美活动。学生心有所思,情有所感,才能成为