德国“双元制”职业教育模式的探索及借鉴

文/黄创文 摘 要:中德两国的职业教育运行机制和企业运作模式都存在较大差距,本文基于笔者参加2013年广东省技工院校校长赴德国培训班的培训经历,介绍了德国“双元制”职业教育的运行模式,分析了其优势,同时结合广东技工教育的发展现状,提出如何科学借鉴德国“双元制”职教模式,推动职业院校教学改革发展的建议。 乐通娱乐场 关键词 :双元制 校企合作 借鉴 2013年4月13日至5月4日,应德国汉斯· 赛德尔基金会的邀请,广东省人力资源和社会保障厅组织广东技工院校有关校领导赴德国巴伐利亚州培训学习,笔者有幸作为其中一员,先后参加了在德国巴伐利亚州维尔茨堡第一职教中心、福尔茨第三职业学校、美茵河邮报印刷中心、埃尔兰根职业学校、巴伐利亚州工商行会、慕尼黑手工业技师学院、巴伐利亚州教育教学质量研究所、宝马汽车慕尼黑生产基地、汉斯· 赛德尔基金会、罗泽海姆市职业高中、罗泽海姆 文 黄创文 摘 要:中德两国的职业教育运行机制和企业运作模式都存在较大差距,本文基于笔者参加2013年广东省技工院校校长赴德国培训班的培训经历,介绍了德国“双元制”职业教育的运行模式,分析
浏览次数:  更新时间:2016-09-17 22:29:07
上一篇:项目教学法在单片机课程中的应用实践
下一篇:浅谈渤海船院体育教学存在的问题及对策
网友评论《德国“双元制”职业教育模式的探索及借鉴》
相关论文
Top