插画渗透植物王国中的人文精神

一、给予灵感的植物插画 
  能从植物中找到创作的灵感,那是一件非常美妙的感觉。笔者相信,这也是所有插画创作者的共鸣之处。英国女插画师凯蒂·史考特所著的植物绘图集《Botanicum》,其植物插画线条繁复且密集,色彩斑斓。史考特说道:“当你发现一些东西可以永远给你带来灵感时,那感觉很好。”史考特把人们带回了大自然,植物成了一种独具魅力的事物。 
  1.感性与理性的植物插画 
  在进行植物插画写生和创作时,插画创作者要观察这些鲜艳、别致、美好的植物,除了感受美好事物所带来的视觉享受之外,还要学会捕捉瞬间产生的灵感,以此展现感性的艺术创造性。不仅如此,插画创作者还要仔细观察,分析植物的形象特征,以线描的形式,严谨地表现自己的感受,从而形成理性的艺术创作。 
  对于插画创作者来说,植物是怎样的存在呢?在观察植物时,插画创作者会根据植物独立个体的感性与理性的思维模式之间的区别,将无目的性和有目的性的艺术表现出来。这样,感性的冲动会让植物插画艺术表现出激情,而理性的统一又会让插画创作者从色彩、造型构图,以及笔触方面都受到感染。黑格尔在《美学》里提出:“美是理念的感性显现。”笔者相信,爱好植物的人,不论是感性插画创作,还是理性插画创作,都会是一种美好的分享。 
  2.激励创新的植物插画 
  胡杨是最古老的一种植物,在一亿三千万年前就已经在地球上生存,是荒漠地区特有的珍贵森林资源,一般生长在沙漠中,它耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙,具有顽强的生命力,它是坚韧不拔的象征,是大漠中给人憧憬与希望的象征。勇于创新的人对胡杨的精神情有独钟,因为胡杨激励着他们敢于朝着自己的梦想去拼搏。因此,在创作胡杨插画时,插画创作者受胡杨精神的影响,理性联想到荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对胡杨插画进行了艺术创新。 
  在对胡杨进行插画写生创作时,插画创作者更多的是将感性与理性结合,创作出的作品以胡杨的特性展现出像胡杨那般默默奉献、坚韧不拔的精神。胡杨的枝干在沙漠里更显出独特的刚强,令人从直观的角度上就能感受到其内在的本质。在创作出的作品里,胡杨常年处在沙漠中受风沙侵袭的恶劣环境中,虽然树干是扭曲的造型,却依然显得威武,再加上美学的加工与处理,即使是在千疮百孔的形态下,胡杨依旧英勇无畏,仿佛一位飒爽英姿的战士。 
  二、感恩情怀的植物插画 
  神奇的大自然创造出了丰富多样的植物,绚丽的植物王国里植物的种类繁多,形态各异,花香遍野。它在引领我们游历生命发展进程的同时,还在向我们传递责任感和人文精神,将植物之美、生命之美、自然之美完美结合,带领我们回归大自然。 
  1.向日葵 
  向日葵又被称为太阳花,因为它永远向着太阳的方向,这是一种光辉、高傲、忠诚、爱慕、勇敢追求自己想要的幸福的爱,这份爱也是对太阳的感恩之情。插画创作者运用向日葵这一元素进行插画创作时,应本着审美与实际相统一的原则,大胆让线条的形态更加清晰明快。尽管插画会带有个人的主观意识,但无论是幻想、夸张、幽默、情绪化,还是象征化的作品,都能被插画创作者处理得很好。在植物插画的设计里,插画创作者更多的是运用植物天然的色调,遵循大自然的美,感受阳光下的暖和爱。如艺术大师凡·高曾多次绘制以向日葵为主题的静物,他用炙热的橙黄色调来表达内心的情感世界。凡·高笔下的向日葵像闪烁着的熊熊火焰,艳丽、华美,又非常和谐、优雅,旋转不停的笔触是那样粗厚有力。凡·高笔下的向日葵不仅仅是植物,还是带有原始冲动和热情的生命体。 
  2.康乃馨 
  康乃馨是母爱的象征。在欧洲,康乃馨曾被用来治疗发烧,所以人们对康乃馨充满尊敬之情。康乃馨有许多不同颜色的品种,红色的康乃馨代表了爱和关怀,粉红色的康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难流下了泪水,而眼泪掉下的地方就长出了粉红色的康乃馨,所以成了母爱的象征。在以康乃馨为插画创作的元素时,插画创作者尝试了多种表现手法。如水墨手绘康乃馨插画,承传了中华民族传统水墨表现手法;彩铅、水彩与油画创作的康乃馨插画,可以表现康乃馨的温馨特质和花瓣的柔美肌理,打破了传统艺术美学的桎梏,呈现出不同的特效美感,激发着插画创作者的艺术灵感,促使其运用独特的当代风格作品,展现具有当代的气息和精神。以康乃馨为插画元素的设计创作,可在插画创作者不同的设计风格里找到,如家居的墙纸设计、家具的暗花图样、茶具的插画配图,以及桌布和沙发布等。这些插画充溢着我们的生活,就如同幸福愉悦的花园,默默散发着沁人心脾的清香。 
  三、植物插画的人文精神 
  人文精神是整个人类文化生活的内在灵魂,它的核心内涵是敬畏人类生命的一种精神文明。大自然的植物揭示了生命的绚烂乐章,神奇植物、绮丽风光,展现了植物之美。通过在植物插画中的练习,插画创作者可以学习到不同环境中生长的不同植物种类。同时,在插画训练中,插画创作者会被植物学里生动、深入浅出地生命发展史所深深吸引。如生长在温度较高的热带和亚热带南部地区的棕榈科:鱼尾葵、散尾葵、糖棕、椰子等;生长在阳光充足之处的马尾松、木棉等。这样一来,插画创作者能学习和认识植物生长的外形特征、生长环境、生活习性、繁殖方式等,拓宽自身的知识面。 
  在对植物进行插画创作时,插画创作者要学习植物特有的外部形态及内部结构,潜移默化地根据植物的特性,提升自身的人文精神。在用美学创造人类生活的同时,插画创作者应倡导生态环境道德,善待生灵、善待地球、抵制污染、植绿护绿、保护环境,从而共建人类美好家园,美化人们的生活。 
  四、结语 
  艺术插画学科与植物学一样也具有美育功能,在插画创作中,插画创作者应挖掘植物的潜在审美功效,并在植物插画创作中感受美、理解美、鉴赏美和创造美。不仅如此,插画创作者还应呼吁人们尊重大自然,保护大自然,发挥插画在植物王国的人文精神。 
  参考文献: 
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  (作者单位:广州大学美术与设计学院)
浏览次数:  更新时间:2017-10-11 15:10:03
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